segunda-feira, 16 de setembro de 2013

Práticas em sala de aula: identificando substâncias

As turmas de 8ª série da Escola, trabalharam nos últimos dias  realizando experiências de identificação de ácidos e bases, utilizando a solução de repolho roxo como identificador de PH.  
identificando substâncias
A atividade proposta pela Professora Anelise, na disciplina de Ciências, teve como objetivo identificar as substâncias ácidas, básicas ou neutras, utilizadas em casa.

Os alunos trouxeram alguns produtos variados, como leite, refrigerante, shampoo, produtos de limpeza e higiene, entre outros. Esses produtos foram colocados, separadamente em copos e a eles foram adicionadas 2 colheres de suco de repolho roxo.
Os alunos observaram em cada um deles, a cor obtida e acompanharam através de uma tabela de escala de cores específicas para esse indicador.
Os resultados obtidos também foram organizados em uma tabela.
Ciências feita na prática! 

A geografia dos problemas brasileiros

PAINEL MURAL: AS CIDADES BRASILEIRAS E SEUS PROBLEMAS

"Com diferença de graus e de intensidade, todas as cidades brasileiras, exibem problemáticas parecidas. Em todas elas problemas como o do emprego, da habitação, dos transportes, do lazer, da água, dos esgotos, da educação e saúde são genéricos e revelam enormes carências.  Quanto maior a cidade, mais visíveis se tornaram essas mazelas."
Milton Santos

A partir do citado acima, extraído do livro a urbanização brasileira, escrito pelo geógrafo brasileiro Professor Milton Santos (1926-2001), foi trabalhado com os alunos das turmas 7°A e 7°B: a problemática que as grandes cidades enfrentam, como a infraestrutura urbana, o lixo, a poluição atmosférica, as enchentes,o trabalho informal, a violência entre outros.
A atividade, proposta pela professora Fabiane, dividia a turma em grupos, onde os alunos realizaram pesquisas, montaram painéis com imagens e explicações.
Vamos conferir o resultado através das imagens dos painéis que estão expostos na escola:








quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Semana da Pátria

Setembro chegou!!! E com ele, o momento em que paramos para refletir sobre o que significa ser brasileiro. Nas salas de aula, várias atividades vem sendo desenvolvidas neste sentido.
A Escola também vem realizando, o hasteamento da Bandeira Nacional, símbolo da Pátria, sob a responsabilidade do turno da manhã e o arriamento ao final do turno da tarde.
Momento em que os alunos dos anos iniciais cantavam o Hino, no arriamento da bandeira

Momento cívico, ao final da tarde de quinta-feira, dia 05 de setembro